WILウィル入試は受験生同士が対話をして新しい知識を得ながら考えて表現する、
わくわくするような、まったく新しい入試となっており、
この入試を通して追手門大手前の「学びのリーダー」を発掘することを目指します。

アドミッションポリシー（求める生徒像）

• 本校の教育方針を理解する者
• 自らすすんで学び続けようとする者
• 自分なりの考えを表現しようとする者
• 様々な人々と、ともに学び・行動しようとする者
• 人々のため、社会のために役立とうとする
  気持ちを持つ者

新タイプ入試について

1. 1知識・技能が充分であることを前提として、従来の学力試験では測れないがこれからの社会を生きる上で必要となる、そして本校が求め育てたい能力、すなわち「思考力・判断力・表現力・主体性・協働性・多様性」を持った児童の入学を目的とし、２つの新タイプ入学者選抜を実施する。
2. 2上記のような資質ある者に対し、その素養をはかるため、従来の学力試験とは一線を画す入学者選抜を実施し、多面的・総合的に評価することによって多様な個性・能力を持つ人材を受け入れる。
3. 3この入学者選抜においては、本校入学後は、本校が推し進める３つの学びのうち、特に「協働型」｢プロジェクト型」の２つの学びにおいて他生徒の模範となり、その力を十分に発揮できる児童を強く求める。
4. 4普段は考えていることをあまり言えない子でも発表機会がある、知らない人と協力できる力などの潜在能力を見る、日頃やらないことをやってもらう、楽しめる入学者選抜、を構築し、「人間として成長する過程を体験してもらう」「教科とは違うところを伸ばす」点も重視した入学者選抜とする。

新しい入試制度は2タイプ！

新しい入試制度は、身近な課題の解決に向けたグループワーク「WIL入試Ⅰ期」と、
ロボットプログラミングを用いて与えられた課題の解決に向けた探究「WIL入試Ⅱ期」の2タイプです。

＊WIL　Work-ls-Learning　行動を通じて学習を行い、すぐに実践に反映する経験を積み重ねる学び

WILウィル入試I期

身近な課題の解決に向けた
グループワーク

全体内容

• WIL学習会を経て出願資格を得た児童のみ受験可能とし、合格したら必ず入学する（専願）児童が対象
• WIL学習会の参加が必須
• WIL学習会では身近な課題の解決策を考える「グループワーク」を行う機会を３回課し、その時の様子と各回の｢個人面接｣、各回で課す課題を評価、出願資格を与える
• プレテスト受験を必須
• 入試当日は「身近な課題の解決策についての作文」と「個人面接」を課す

WILウィル入試II期

ロボットプログラミングを用いて
与えられた課題の解決に向けた探究

全体内容

• 併願での受験を可能とする
• WILロボットワークショップ①～③のいずれか1回の参加が必須
• WILロボットワークショップでは、｢基礎プログラミング グループワーク」と「個人面接」を行う
• プレテスト受験は任意
• 入試当日は、ロボットプログラミングの「グループワーク」を行い、その時の様子、その後に作成させる振り返りシートとそれに基づく「個人面接」によって評価

あなたにぴったりの
入試はどれ！？

あなたの持っている力が、追手門大手前の新タイプ入試「WIL入試Ⅰ期」「WIL入試Ⅱ期」の
どちらに適性があるのかを診断するサイトです。

入試要項

WIL学習会・
WILロボットワークショップ・
プレテスト

スケジュール

（参加資格は小学６年生のみとする）