今回使用した豚胎児は、食肉処理の際に偶然発見されたもので、本来は廃棄されるものです。これを教材として活用することで、教科書だけでは学ぶことのできない、貴重な学習の機会となりました。
参加した生徒たちは、メスを使って体を開く作業にも臆することなく、手際よく解剖を進めていました。実際に自分の手で解剖し、体内の構造を観察することで、教科書だけでは得られない実践的な学びにつながったことと思います。
今回参加した生徒の多くは、今後、理系に進み、生物を選択することが予想されます。この経験を次年度以降の学習にも生かし、生物への興味・関心をさらに深めていってほしいと思います。