３学期に入ってからは、２学期までとは異なり、iPadを使ってのほめ言葉を実施しています。iPadをつかって行うことで、他の人がどのようなことを言っているのかを見ることができますし、記録として残すことができるので、後で見返すことも可能です。記録として残る分、言葉の選び方にもよりいっそう気をつけないといけないので、メディアリテラシーを育むことも狙いとしています。そのため、iＰａｄを使う楽しさを感じている一方で、真剣な空気の中生徒1人1人がクラスメイトのいいところを考えてiPadに打ち込んでいました。今後もこの取り組みを進めていきたいと思います。