本日の探究の時間では、「SDGs with Newspaper in Education」というワークショップを行いました。まず新聞に目を通しその中からSDGｓに関する記事をできるだけ多く探し出しインプットを行いました。その後、テレビのニュース形成でアウトプットを行いました。その際に、アナウンサー役、コメンテーター役、カメラマン役、AD役とそれぞれ役割を担当し撮影を行いました。生徒たちは、創意工夫した独自の演出も加えながら今回の授業も楽しくかつ真剣にSDGｓについての学びを深めてくれました。