今日のSDGｓ探究の時間では、次年度で訪れる沖縄県宮古島市の行政の取り組みについて学びを深めました。本校の探究の時間では、「課題の設定⇒情報の収集⇒整理・分析⇒まとめ・表現」のサイクルのもと、授業を進めています。先週、課題の設定を行い、今日からは、情報の収集をグループに分かれて行いました。限られた時間の中で、情報を収集するには、情報リテラシーやコミュニケーション力・思考力など様々なチカラが求められます。生徒たちは、これまで培ったそれぞれのチカラを合わせて協働し「情報の収集」に取り組んでくれている様子がうかがえました。この取り組みが、しばらく続きますが頑張りましょう！