高校3年生の世界史探究の授業では、「絵画」を手がかりに歴史を学ぶ活動に取り組みました。
生徒たちは自ら関心のある歴史画・宗教画・風刺画・肖像画などを一枚選び、その絵に込められた歴史や思想、作者の意図を調べました。時代背景や社会状況、登場人物の関係などを多角的に読み解き、グループで考察を深めていきました。

この探究活動では、芸術作品を通して「なぜこの絵が描かれたのか」「この時代にはどのような背景があったのか」といった問いを立てながら、調べ、考え、伝える力を育てています。
芸術作品について考察することを通じて、歴史的思考力・探究力・表現力を養うことを目的としています。

活動の後半では、選んだ絵画を自分たちで「再現」することにも挑戦！ポーズや小道具にもこだわりながら、写真撮影を通して絵画の世界を体験しました。

絵画の細かな部分から当時の社会や価値観を読み取ることで、歴史の背景をより深く考える力が養われました。